学业导师制度是学校为进一步深化学分制改革，实现因材施教和个性化培养，有效提高学生的综合素质、创新精神和实践能力的重要举措。学院为更好的发挥学业导师在学生个性化培养与能力素质中的作用，及时总结经验不足，持续改进，结合教学质量月活动对导师的工作成效进行了中期考核。

自学业导师工作开展以来，学生与教师之间的沟通渠道畅通，沟通形式更加丰富，导师们围绕专业分流、科创竞赛、职业生涯发展、升学与留学等热点问题与学生开展了有效沟通，导师也深入了解了学生的学习、生活和思想状态，为困难学生的学习、生活提供有效帮扶，成为了辅导员与班主任工作的有效补充与个性化提升。

本次中期考核，学院采取系部自查、学院检查，学生调研等方式进行，导师们较好的履行了职责，根据学生的年级、专业特点开展了行业分析、专业分流引导、学业规划工作，为学生的个性化发展出谋划策，学生反馈良好。学院将逐步深化推进学业导师工作，进一步发挥学业导师在科创指导、学业帮扶、困难资助工作中的作用。

撰稿：王琳 编辑：王嘉斌 编审：李超